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Martes, 28 de Octubre de 2025

La Diputación de Castellón impulsa la creatividad y los valores sociales del alumnado con una nueva edición del Concurso de Postales Navideñas

El certamen, que alcanza su decimoquinta edición, promueve la empatía, el agradecimiento y la solidaridad entre los escolares de la provincia bajo el lema “Valora als teus”.

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La Diputación Provincial de Castellón ha puesto en marcha una nueva edición del Concurso de Postales Navideñas, una iniciativa consolidada que este año celebra su decimoquinta convocatoria. A través de este certamen, la institución provincial busca fomentar la creatividad del alumnado y promover valores como el respeto, la empatía, el agradecimiento y la solidaridad, en el marco de la celebración de las fiestas navideñas.

Además de incentivar la expresión artística, el concurso tiene como objetivo poner en valor la educación y la infancia, destacando el papel esencial de la escuela en la formación integral de las nuevas generaciones.

La diputada de Bienestar Social, Marisa Torlà, ha destacado que “la temática de este año, ‘Valora als teus’, invita al alumnado a reflexionar, mediante la creación artística, sobre la importancia de reconocer y apreciar a las personas que los rodean: familiares, amistades, docentes u otras figuras significativas que les brindan afecto, apoyo o enseñanzas”.

Torlà ha subrayado que este concurso “no solo refuerza valores fundamentales, sino que también contribuye al desarrollo de la inteligencia emocional y de las habilidades sociales de los más jóvenes, aspectos esenciales para su crecimiento personal y educativo”.

Podrán participar en esta edición los alumnos y alumnas de Educación Primaria y Educación Especial de los centros educativos de la provincia, que presentarán sus propuestas creativas a través de sus respectivos colegios.

La diputada ha recordado que “con este concurso, los jóvenes castellonenses tienen la oportunidad de expresar su visión más humana y solidaria de la Navidad, al tiempo que desarrollan su capacidad artística y emocional”.

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